INFOCOMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN SOCIAL

Ya se encuentra disponible el nuevo número, mayo 2011 de Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria. dedicado a la Infocomunicación y Educación Social.

PRESENTACIÓN

Presentación Antonio Víctor Martín García. Universidad de Salamanca. avmg@usal.es

MONOGRÁFICO / MONOGRAPHIC

Notas para una interpretación educativa des espacio-tiempo social en la Red. Notes for an education interpretation of social space-time on the Net. Antonio Víctor Martín, José Manuel Muñoz, Ángel García del Dujo, Mª Cruz Sánchez. Universidad de Salamanca (España) avmg@usal.es

Videojuegos violentos y agresividad Violent videogames and Aggressive Behavior Félix Etxeberría. Universidad del País Vasco (España) f.etxeberria@ehu.es

La generación Google. Evolución en las predisposiciones y comportamientos informativos de los jóvenes The Google Generation: An evolution in youngs’ informational predispositions and behaviours María José Hernández Serrano y Margarita González Sánchez. Universidad de Salamanca (España) mjhs@usal.es, mgsa@usal.es Barbara Jones. Universidad de Manchester (Reino Unido) barbara.jones@mbs.ac.uk

Cyberbullying – do diagnóstico de necesidades à construçao de um manual de formaçao Cyberbulling – From needs diagnosis to the development of a training manual Teressa Pessoa, Amanda Matos y João Amado. Universidad de Coimbra (Portugal) tpessoa@fpce.uc.pt Thomas Jäger. Universität Koblenz-Landau (Alemania)

INVESTIGACION / RESEARCH:

Análisis de los resultados de aprendizaje obtenidos al inicio y final de curso por el alumnado inmigrante en comparación con el alumnado autóctono Análisis of knowledge’s results at the beginning and at the end of the course for the immigrant students in comparision with the autochthnonous students Mercedes Blanchard Gimenez. Universidad Autónoma de Madrid (España) mercheblanch@hotmail.com

La violencia en relaciones de pareja en estudiantes universitarios. Propuestas educativas The violence in couple’s relationship In university students. Educational propositions Andrés Soriano Díaz. Universidad de Granada (España) asoriano@ugr.es

Resolución de conflictos en las aulas: un análisis desde la Investigación-Acción Conflicts Resolution at School: Analysis from Action-Investigation Mª Victoria Pérez de Guzmán y Luis V. Amador Muñoz. Universidad Pablo de Olavide (España) Mvperpuy@upo.es. lvamador@upo.es Montserrat Vargas Vergara. Universidad de Cádiz (España) Montse.vargas@uca.es

MISCELÁNEA / MISCELLANY:

La desprotección invisible, nueva raíz del riesgo social infantil y juvenil Invisible vulnerability, as new cause of social risk of children and youth Mª Pilar Quicios García y Mª Paz Lebrero Baena. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España) pquicios@uned.edu.es, plebrero@uned.edu.es

Hacia la Educación Intercultural Towards Intercultural Education Andrés Escarbajal Frutos. Universidad de Murcia (España) andreses@um.es

Los programas de educación de calle de Cáritas Málaga como herramienta de prevención de riesgo en la infancia The programs of education of street of “Cáritas Málaga” as tool of prevention risk in the childhood Social Education and Social Services in community development processes: Revitalizing Networking José Manuel de Oña Cots. Universidad de Málaga (España) josecots@uma.es