25 de diciembre de 2018

Nuevo consejo ejecutivo

El pasado noviembre en la Asamblea Extraordinaria en Palma de Mallorca fue elegido el nuevo Equipo del Consejo Ejecutivo de nuestra Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social.
Las personas que lo componen son:

- María Victoria Pérez de Guzmán Puya (Presidenta)(Universidad Pablo de Olavide, España)
- Encarna Bas Peña (Vicepresidenta) (Universidad de Murcia, España)
- Rita Gradaílle Pernas (Secretaria) (Universidad Santiago de Compostela, España)
- José Luis Rodríguez Díez (Tesorero) (Universidad Pablo de Olavide, España)
- Rosa María Santibañez Gruber (Universidad de Deusto, España)
- Jesús Vilar Martín(Universidad Ramón LLull, España)
- Susana Torío López (Universidad de Oviedo, España)
- Rosa Mª Marí Ytarte (Universidad Castilla la Mancha, España)
- Mª Belén Pascual Barrio (Universitat de les Illes Balears, España)
- Ángel De Juanas Oliva (Universidad Nacional de Educación a Distancia, España)
- Paulo Ferreira Delgado(Instituto Politécnico do Porto, Portugal)
- Karla Villaseñor Palma (Benémerita Universidad Autónoma de Puebla, México)
- Francisco José Del Pozo Serrano (Instituto de Estudios en Educación (IESE) de la Universidad del Norte, Colombia)
- Leonardo Severo (Universidade Federal da Paraíba, Brasil)
- Paloma Valdivia Vizarreta (Universitat Autònoma de Barcelona, España) Responsable comunicación
- Ángela Janer Hidalgo (Universitat de les Illes Balears, España) Coordinadora Jóvenes investigadores e investigadoras de la Pedagogía Social (JIPS)

A ellos se suman la presencia como miembros natos los tres expresidentes de la SIPS

- José Ortega (Universidad de Salamanca)
- José Antonio Caride (Universidad de Santiago de Compostela)
- Xavier Úcar (Universitat Autònoma de Barcelona)

11 de diciembre de 2018

Social Pedagogy and work-life balance in daily life


No 32 (2018)

Social Pedagogy and work-life balance in daily life

In this monographic, we deal with a new and original approach to the use of time, in this case the time shared within a daily family environment, analyzed from an critical perspective committed to education, where reconciliation, co-responsibility and equal rights are the main and unavoidable axes for Social Pedagogy

Full Issue

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Table of Contents

Antonio Víctor Martín
1-9

Presentation

Rita Gradaílle Pernas, M. Belén Caballo Villar
13-14

Monographic

José Antonio Caride Gómez
17-29
Rita Gradaílle pernas, María Belén Caballo Villar, Juan José Lorenzo Castiñeiras
31-43
Laura Varela Crespo, M. Esther Martínez-Figueira, Ángela L. de Valenzuela Bandín
45-57
Eva Sanz Arazuri, Magdalena Sáenz de Jubera Ocón, Rufino Cano
59-70
Andrea Maroñas Bermúdez, Rubén Martínez García, Lara Varela-Garrote
71-83

Research

Bárbara Lorence Lara, Macarena Mora Díaz, Jesus Maya
89-101
Cristina Menéndez Vega, Enar García Gutiérrez
107-125
Macarena Cuenca-Amigo, Mercedes Albaina Hernández
127-137
Raúl Carretero-Bermejo
139-149
Marta Sabariego Puig, Montse Freixa Niella, Ruth Vilà-Baños
151-166

Books' reviews

Blas José Martínez Gallardo
169-170
Alicia Sianes-Bautista
170-171
David Caballero Franco
171-172
Bárbara Mariana Gutiérrez Pérez
172-173
Judith Martín Lucas
173-174

Doctoral Dissertations

Janire Fonseca Peso
175-176
Héctor S. Melero
176-177
David Herrera-Pastor
177-179