12 de septiembre de 2021

Encuentro Mundial Educar para la Vida

 


Canal en youtube 



El Encuentro Mundial Educar para la Vida es un proyecto que tiene la finalidad de reflexionar y crear un diálogo en torno a la educación, a las formas de vida que hemos adoptado como humanidad y a las posibilidades de transformarlas mediante una educación diferente. Este proyecto surgió a partir del desafío que para la humanidad ha significado la pandemia y la crisis ambiental, desafío que ha sido agravado por la desigualdad, la pobreza y las migraciones. 
El objetivo es dinamizar una movilización cultural transformadora de las formas de pensar, de producir, de consumir, de convivir en armonía con nosotros mismos, con la comunidad, con la sociedad y con la naturaleza. Con la perspectiva de la educación como clave de la construcción de un futuro colectivo y el respeto por el bien común. 
El diálogo que este Encuentro propone se realizará en formato virtual y trabajará alrededor de cinco temas: Educar para la crítica, Cultura de paz, Ciudadanía global, Justicia, Comunicación y Educar en la vida y con la vida. Se realizarán conferencias magistrales, diálogos entre especialistas internacionales y exposición de experiencias de ong’s, activistas, líderes, académicos, pedagogos etc.

Pre-evento 
Lanzamiento en redes, diálogos preliminares, videos de promoción y conceptualización, proceso de participación en redes sociales, dinamización de la red de jóvenes voluntarios, promoción en redes y medios y preparación del programa definitivo del evento. 

Evento 
Realización del Encuentro durante las dos pirmeras semanas de noviembre 2021 y coordinado desde la ciudad de Bogotá. 

Post-evento 
evaluación del proceso, divulgación de los resultados y construcción del manifiesto Encuentro Educar para la Vida: Manifiesto.

Página en Facebook para más información

2 de septiembre de 2021

Participación infantil y adolescente en el municipio

Ya salió el núemro 38 de nuestra revista:


 Full Issue

Monographic Presentation

Monographic

Research

8 de julio de 2021

PREMIO JOSÉ MANUEL ESTEVE 2021

 


La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga, con el fin de reconocer y recordar la labor docente e investigadora en el campo de la Pedagogía del que fue catedrático de Teoría de la Educación de esta Universidad y Doctor Honoris Causa por la Universidad de Oviedo, profesor José Manuel Esteve Zarazaga, ha acordado convocar anualmente el PREMIO JOSÉ MANUEL ESTEVE.

Teniendo en cuenta la importante contribución del profesor Esteve a la investigación de los cambios sociales que se han producido en las últimas décadas y que tanto han incidido en el mundo de la educación, de los docentes y de la Pedagogía, el objetivo de este premio es el fomento y difusión de trabajos pedagógicos que contribuyan a dar aconocer, difundir y profundizar en la reflexión y análisis de la educación, de su ejercicio profesional y de sus ámbitos de actuación.

El Premio se convoca con carácter anual y ámbito internacional, de acuerdo con las siguientes bases:

  1. Podrán concurrir al premio todos aquellos artículos que hayan sido publicados en castellano, en revistas científicas de educación en el transcurso del 2019.
  2. La extensión máxima será de 15.000 palabras.
  3. Los/las concurrentes presentarán un solo artículo para su estimación.
  4. Se abstendrán de concurrir al premio durante un periodo de tres años las personas premiadas en ediciones anteriores.
  5. Los artículos se remitirán por quintuplicado, antes del 30 de septiembre de 2020, en sobre cerrado dirigido a:
      “Premio José Manuel Esteve”
      Facultad de Ciencias de la Educación (Decanato)
      Campus de Teatinos
      29071 Málaga

  6. El premio José Manuel Esteve está dotado con 3.000 €. No se efectuará acto de entrega y podrá declararse desierto. En caso de autoría compartida, la cantidad se repartirá entre los firmantes, salvo que los ganadores manifiesten otra opción factible.
  7. El jurado estará constituido por el Decano/a de la Facultad de Ciencias de la Educación, un miembro del Departamento de Teoría e Historia de la Educación, otro del de Didáctica y Organización Escolar, otro elegido por la Junta de Facultad y el Dr. José Antonio Caride Gómez (ganador de la anterior edición).
  8. La composición del jurado se dará a conocer coincidiendo con el fallo del concurso que será inapelable y se comunicará en noviembre de 2020.
  9. La Facultad de Ciencias de la Educación podrá publicar el artículo premiado y no devolverá originales ni mantendrá correspondencia con los autores/as.
  10. La presentación a este premio supone la aceptación de estas bases.

 

TEXTO DE LA ÚLTIMA CONVOCATORIA

 

Trabajos premiados en anteriores ediciones:

7 de mayo de 2021

Asocopeses Sobre la situación actual en Colombia

Colombia, 06 de Mayo de 2021 

La Asociación Colombiana de Pedagogía Social y Educación Social (ASOCOPESES), con NIT 901.115.783 – 1, y n° de registro: 49.139 de Cámara de Comercio, manifiesta a partir de su misión, visión y objetivos, lo siguiente en relación a la situación que atraviesa el país:

1) La contribución a la calidad de vida de las personas y los pueblos supone integrar de forma transversal en el conjunto de políticas del Estado y sus territorios, la educación de la sociedad a lo largo de la vida y en todos sus ámbitos, como Derecho Humano y constitucional, promocionando la inclusión desde la educación, que debe ser garantizada por el Estado. 

 2) Las políticas de justicia social e inclusión y cohesión social necesitan de la protección y promoción del Estado, incluyendo en sus planes, programas y presupuestos la educación social (comunitaria y especializada) como una función pública e intersectorial a partir del conjunto de profesionales de la educación social/pedagogía social, necesarios en los territorios, que permita el derecho a la educación comunitaria del conjunto de la ciudadanía, así como la atención a las situaciones especializadas de inclusión socioeducativa. 

 3) La violencia como forma de resolución de los conflictos políticos y sociales, engendra mayor violencia, vulnera la paz social y constituye en sí misma un aumento de las problemáticas sociales que perpetúa y acrecienta la desintegración del bienestar. La militarización y la fuerza desproporcionada por parte del Estado, supone, además, una violencia institucional y estructural que vulnera los Derechos Humanos y la protección jurídica y social de la ciudadanía, por quienes debería ser garantizada. 

 4) En una situación de pandemia, la justicia fiscal y la redistribución inclusiva de la riqueza, el acceso y protección social, educativa y de salud, así como un ejercicio de paz positiva y estructural por parte del Estado, conforman pilares esenciales de los objetivos de desarrollo sostenible y de la construcción de una cultura de paz social y resiliente que fortalezca el músculo democrático del país y que atienda a la población y a la ciudadanía con mayor amenaza de vulneración social. 
 5) El diálogo social con el conjunto de interlocutores y actores sociales, la reformulación de las políticas justas e inclusivas, la promoción de la cultura de paz, y en ella, el ejercicio público e intersectorial de la educación social (así como su profesionalización), son herramientas de transformación sociocultural imprescindibles y urgentes en Colombia. 

Francisco José del Pozo Serrano 
PRESIDENTE FUNDADOR

 Martha Lucía Izquierdo Barrera 
 PRESIDENTE 

 Jairo Alberto Martínez Idárraga 
VICEPRESIDENTE 

 Ana Isabel Zolá Pacochá 
 SECRETARIA

21 de abril de 2021

Congreso Internacional 2021 de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social / XXXIII Seminario lnteruniversitario de Pedagogía Social

Estimados asociados,


Los próximos 28 e 29 de octubro y el 4 y 5 de noviembre de 2021 se va a desarrollar en Lugo el Congreso Internacional 2021 de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social / XXXIII Seminario lnteruniversitario de Pedagogía Social, que girará alrededor de la temática Educación ambiental-cultura de la sustentabilidad-transición ecológica, de tanta actualidad en este presente pandémico que nos toca vivir.

Es de destacar que un evento como este (de proyección internacional y transcendencia académica) se realice en la "ciudad de la muralla", por lo que desde la organización (grupo de investigación en Pedagogía Social y Educación Ambiental de la USC) te animamos a aprovechar esta ocasión inscribiéndote en el congreso y, si lo consideras pertinente, también presentando comunicaciones (el envío de resúmenes finaliza este mes de abril). En particular, también animamos a los JIPS a presentar comunicaciones y acceder al concurso a la mejor comunicación.

El congreso admite participación presencial (en la Facultad de Formación del Profesorado de la USC, av. Ramón Ferreiro, Lugo) y on-line (todas las sesiones académicas se emitirán a través de streaming). Las actividades serán solo de tarde, a partir de las 16:30 horas.

Si realizas la matrícula antes de julio, o tienes la condición de estudiante, jubilado/a o desempleado/a, el coste se reduce substancialmente. Se certificará convenientemente la asistencia y, en su caso, la presentación de comunicaciones (que se publicarán en formato libro).

Tienes toda la información en el documento anexo o en la web del congreso. Si tienes cualquier duda, contáctanos por correo-e

10 de abril de 2021

Educación Ambiental y Cultura de la Sostenibilidad: construyendo la transición ecológica


Fecha límite para el envío de resúmenes: 30 de abril de 2021 
Comunicación de aceptación de resúmenes: hasta el 31 de mayo de 2021 
Fecha límite de envío de comunicaciones completas: 30 de junio de 2021 
Plazo de matrícula con cuota reducida: hasta el 30 de junio de 2021 
Plazo de matrícula con cuota normal: hasta el 30 de septiembre de 2021

5 de abril de 2021

Proxecto e Informe Xerf@: Formación e Profesionalización da acción cultural pública en Galicia

Vos convido a visitar, por se é do voso interese, as últimas informacións que veñen de activarse sobre o Proxecto e Informe Xerf@: Formación e Profesionalización da acción cultural pública en Galicia, que tiven a honra de dirixir no marco dun convenio subscrito pola USC e a Secretaría Xeral de Cultura da Consellería de Cultura, Educación e Universidade da Xunta de Galicia, cun equipo de investigadoras/investigadores das tres Universidades de Galicia:


a) Presentación do Informe, na Cidade da Cultura de Galicia, o pasado venres día 16 de marzo, ás 13:00 horas:




b) Informe completo, publicado virtualmente na páxina Web da Consellería:

c) Páxina Web do Proxecto:

Vos convido/convidamos a visitalos, polas moitas converxencias que presenta co noso labor.

Tamén, tanto como poidades e desexedes, agradecemos que lle poidades dar difusión no seo do Consello da Cultura Galega e noutros contextos académicos, científicos, institucionais, cívicos, etc. Tamén ao conxunto das persoas que integramos as Mesas do Foro Patrimonio e Sociedade.

Mais que pensando en quen tivemos a oportunidade de facer o estudo, por quen son os principais protagonistas do mesmo: xestores/xestoras culturais, técnicas/técnicos municipais de cultura, formadores e formadores en diferentes ámbitos do sistema educativo (Formación Profesional, Universidade, etc.) e, en xeral, polo quefacer común a prol da cultura do país, do seu recoñecemento e posta e valor.