25 de febrero de 2014

Nuevas Visiones para la Educación Social, experiencias y retos de futuro


Valencia, 3,4,5, Mayo 2012 
 Número especial 
Monográfico
Documentos del Congreso

Los Congresos Estatales de Educadoras y Educadores Sociales, son los eventos profesionales más importantes promovidos por el Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales.

Congreso viene etimológicamente de la palabra latina "gressus" (participio pasivo del verbo "grad", caminar) junto al prefijo "com" (juntos). Esa referencia al camino hecho conjuntamente resulta muy seductora.

El Diccionario de la Real Academia, en su segunda acepción dice de Congreso: "Conferencia generalmente periódica en que los miembros de una asociación, cuerpo, organismo, profesión, etc., se reúnen para debatir cuestiones previamente fijadas"

Quizás podríamos añadir un matiz: un congreso no es tan solo el hecho de caminar juntos. Es además, una de sus etapas. Es un alto en el caminar juntos para reflexionar sobre lo andado y fijar nuevas metas.

Eso es lo que sucedió en Valencia en los días 3, 4 y 5 de mayo de 2012: el encuentro de casi 600 personas que sienten que caminan juntos para actualizarse y seguir haciendo camino hacia metas comunes.

Y eso es lo que esperamos que sepa transmitir este número especial monográfico, plagado de palabras, de imágenes y de proyectos de futuro.

"Hay hombres que luchan un día y son buenos. Hay otros que luchan un año y son mejores. Hay quienes luchan muchos años y son muy buenos. Pero hay los que luchan toda la vida, esos son los imprescindibles"
 Bertolt Brecht, 1898-1956. Dramaturgo y poeta alemán.

Enlace a la revista: http://www.eduso.net/res/

11 de febrero de 2014

Teorías y Prácticas de espacios para la investigación, la formación y la acción


La Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social - SIPS, en colaboración con la Facultad de Educación en el Instituto Politécnico de Oporto organizan:

El XXVII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social llamado:

 "Pedagogía / Educación Social ,
Teorías y Prácticas de espacios para la investigación, la formación y la acción "

A celebrarse en la Facultad de Educación en el Instituto Politécnico do Porto, el 17, 18 y 19 de septiembre de 2014.

Los interesados en presentar comunicaciones se enviarán por correo electrónico a la dirección de correo electrónico: sips2014@ese.ipp. 

La fecha límite para la recepción de la fecha de los textos es el día 31 de marzo 2014.

Enlace página oficial

4 de febrero de 2014

Educación Social y Género

Ya se encuentra disponible el nuevo número de nuestra revista: Nº23
2014


Presentación

Educación Social y GéneroPDF
Encarna Bas-Peña13-20

Monográfico

Supervivencia y transcendencia de inmigrantes latinas indígenas transnacionales (ILIS) en los Estados UnidosPDF
Margarita Machado-Casas21-44
Las mujeres en los movimientos migratorios en la Frontera Norte de México-EEUU. Perfil socioeducativo y rutas migratorias.PDF
M Carmen Monreal-Gimeno, María Teresa Terrón-Caro, María del Rocío Cárdenas-Rodríguez45-69
Estudio narrativo sobre la experiencia de la paternidad en profesionales de la educaciónPDF
Eduardo Salvador Vila Merino, J. Eduardo Sierra Nieto, Victor Manuel Martin Solbes71-94
Educación y género. Formación de los educadores y educadoras socialesPDF
Encarnación Bas-Peña, Victoria Pérez-de-Guzmán Puya, Montserrat Vargas Vergara95-119

Investigación

Crescer em família: a permanência no Acolhimento Familiar.PDF (PORTUGUÊS (PORTUGAL))
Paulo Delgado, João Carvalho, Vânia S. Pinto123-150
Elaboración de propuestas didácticas orientadas a mejorar los programas socioeducativos para jóvenes en situación de riesgo social.PDF
María Violeta Álvarez Fernández, Víctor Raúl Pintado Rey, José Luis San Fabián Maroto151-172
Actitudes, conocimientos y prácticas de riesgo ante el virus de la inmunodeficiencia humana entre la población universitaria de Chontales (Nicaragua)PDF
Fernando López-Noguero, David Cobos-Sanchiz, Encarnación Mª Reyes-Costales173-197
Mediación penitenciaria: una alternativa a la resolución pacífica de conflictos entre internosPDF (ENGLISH)
Enrique Pastor Seller, Elena Huertas Perez199-229
Medios de comunicación: ¿espacio para el ocio o agentes de socialización en la adolescencia?PDF
Marc Pallarés Piquer231-252
O apoio como fator promotor da qualidade de vida do idosoPDF (PORTUGUÊS (PORTUGAL))
Ermelinda Maria Bernardo Gonçalves Marques, Carmen Serdio Sánchez, Beatriz Palacios Vicario253-271

Informaciones

Reseña: Educación, Neoliberalismo y Justicia SocialPDF
Gloria Pérez-Serrano275-278
Reseña: El practicum como experiencia de aprendizaje en educación social. Propuestas para su desarrollo: planificación, tutoría docente y proyección socialPDF
Javier Rodriguez Torres278-279
Educación Ambiental y Educación para la Ciudadanía desde una Perspectiva Planetaria. Estudio de Experiencias Educativas en AndalucíaPDF
Olga Moreno Fernández281-282
Educación y Trabajo: las Escuelas Taller como Modelo de inserción LaboralPDF
M del Carmen Muñoz Díaz