Congreso Iberoamericano de Pedagoxía Teatral

Fecha:  15 y 16 de septiembre de 2010

Lugar: Escola Superior de Arte Dramática (ESAD) de Galicia

Organiza: en el marco de las celebraciones del Xacobeo 2010, la promoción de S. A. Santiago de Gestión del Plan y el Departamento de Cultura y Turismo de la Junta de Galicia, ESAD.

Presentación de comunicaciones:  hasta el 10 de septiembre.

Temas que se debatirán en el Congreso:

• Los modelos de escuelas presentes en América Latina.  
• El plan de estudios modelo en grado y postgrado (doctorado). 
• Los perfiles de empleo buscado por el teatro y la tela en cada caso para cada escuela (formación inicial y continua).  
• La relación de centros educativos con el tejido productivo (prácticas externas en los negocios, la investigación aplicada ...).
• Los procesos de creación y la investigación. Modelos y resultados. Difusión y transferencia de conocimientos.
• La creación de redes y líneas de conexión en red, intercambio de información, eventos, calendario y otros documentos. 
• Desarrollo de asociaciones para la investigación. 
• La promoción de la movilidad y los intercambios a través de programas como el PIMA o Atlanta.

Enlace a la página oficial de ESAD dónde puede acceder al cartel y programa del congreso.

INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN DIFICULTAD SOCIAL

NÚMERO 17, 2010
INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN DIFICULTAD SOCIAL

* Representaciones sociales que influyen en las políticas sociales de infancia y adolescencia en Europa
Social representations that influence Social childhood Policy and adolescente in Europe
Ferrán Casas

* Sociedad, infancia y adolescencia ¿de quién es la dificultad?
Society, childhood and adolescente. Who is facing the dificulties?
Lourdes Gaitán Muñoz

* El tránsito a la vida adulta de los jóvenes atendidos desde los Servicios Sociales
The path to adulthood for youth in social services care
Martin Goyette

* Sistemas de protección emergentes: el caso de Tánger, ciudad fronteriza
Protection systems emerging in the case of a border city.
David López Gallego y Eva García Andrés

INVESTIGACION / RESEARCH:

* Modelos de atracción de los y las adolescentes. Contribuciones desde la socialización preventiva de la violencia de género
Modells to attract adolescents. Preventive socialization duties of gender violence
María Padrós Cuxart, Patricia Melgar Alcantud, Adriana Aubert Simon

* Adolescentes, violencia y familia en la ciudad de Córdoba (Argentina)
Adolescents, violence and family in the city of Cordoba (Argentina)
Margarita Barrón, Encarna Bas Peña, Marta Isabel Crabay y María Cristina Schiavoni

* Autoimagen profesional de los Educadores ambientales. Una contribución al estudio de las profesiones educativas
Environmental educator´s professional self image: A contribution to studies in the education profession
María José Bautista-Cerro Ruíz

MISCELÁNEA / MISCELLANY:

* Actuaciones socioeducativas con menores vulnerables, en riesgo, relacionados con las drogas. Reflexiones críticas
Socioeducative action between vulnerable childhood in risk related to drugs. A critical reflection
Luis Pantoja Vargas y Fanny Añaños Bedriñana

* El compromiso y la participación comunitaria de los centros escolares. Un nuevo espacio-tiempo de intervención socioeducativa
Community Participation and Commitment of Schools. A New Space-Time for Socio-Educational Intervention
José Antonio Cieza García

* La Educación Social y los Servicios Sociales en los procesos de desarrollo comunitario: revitalización del trabajo en red
Social Education and Social Services in community development processes: Revitalizing Networking
Laura Varela Crespo

II Congreso Internacional de Acción Socioeducativa: Mujeres, Salud y Drogodependencias en el Medio Penitenciario

El  presente Congreso Internacional de acción socioeducativa  se  celebrará en Granada del 1 al 3 de diciembre de 2010 en la Universidad de Granada, viene a incidir en el desarrollo de la misma línea de trabajo desarrollada, tras la gratificante acogida, de la primera edición. 

Significa, también, una profundización en campos de especial crudeza en las realidades del colectivo abordado (mujeres en el medio penitenciario), especialmente en el análisis, reflexión y discusión de las intervenciones en el medio y de los fundamentos teóricos que guían la actuación. Haremos un especial énfasis en el ámbito de la salud y en el fenómeno y problemática de las drogodependencias. Todo ello bajo la perspectiva educativa y social, propios de la Pedagogía y de la Educación Social, es decir, tanto desde la disciplina científica como de la dimensión práctica y profesional.

Objetivos 

    * Crear un espacio de convivencia internacional entre la Academia, profesionales y estudiantes de los diversos campos intervinientes.

    *  Conocer las realidades del ámbito penitenciario, desde distintos enfoques, incidiendo en el estudio de las mujeres en relación al estado sanitario y en el fenómeno y problemática de las drogodependencias.

    *  Crear un espacio conjunto de trabajo entre las administraciones y entidades públicas y privadas para el reconocimiento y mejora de las necesidades y promoción de este colectivo.

    *  Generar conciencia social sobre un ámbito poco tratado e invisibilizado, reflexionando y proponiendo medidas de mejora de acción socioeducativa con estas poblaciones.

Acceder al programa

Jornadas Pedagógicas Internacionales de Orientación

Fecha:  23 y 24 de abril de 2010

Lugar: Instituto Tecnológico Empresarial. Ronda de Nelle 31. 15007 A Coruña

Organiza: APEGA, UNED, A CORUÑA

Asociación Profesional de Pedagogos/as de Galicia (APEGA) propone las presentes jornadas como un espacio de formación para todos aquellos que, de un modo u otro, están incritos profesionalmente en el ámbito de la orientación escolar y laboral.

Y por otro, servir de una rosa de los vientos en la que se toman en cuenta las diversas direcciones de la orientación.

Objetivos:

• Conocer y analizar cuales las medidas que les pueden proponer entre la oferta existente.
• Reflexionar como afrontar las necesidade de los alumnos para que estos puedan cumplir sus objetivos.

Descargar tríptico de la Jornada.

Servicios Sociales y Comunidad, respuestas frente a la crisis socioeconómica

Uno de los principales objetivos de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social es contribuir con sus sugerencias y recomendaciones a la mejora de la reflexión, la investigación y la difusión de la Educación y Pedagogía Social en el ámbito Iberoamericano (España, Portugal y Latinoamérica).

Este año pretendemos que el seminario sirva para intercambiar información y para gestionar y producir conocimientos en torno al papel que juegan o pueden jugar los servicios sociales y las comunidades  frente a la actual crisis socioeconómica.

El objetivo principal del XXIII Seminario Interuniversitario de Servicios Sociales y  Comunidad, respuestas  frente a la crisis socioeconómica es generar un marco de reflexión e investigación que sea un punto de encuentro entre los socios de la SIPS -un colectivo de profesores y profesoras universitarios del ámbito de la pedagogía social y de la educación social- y todos aquellos profesionales e investigadores interesados en éste ámbito.  En el marco del seminario pretendemos plantearles las siguientes preguntas:

• ¿Cuál debería ser el papel de los servicios sociales y de las comunidades frente a una situación de crisis socioeconómica como la actual?

• ¿De qué manera pueden los profesionales del ámbito socioeducativo y los miembros de las comunidades ayudar en la búsqueda de soluciones para paliar las problemáticas que sufren las personas y familias en situación de vulnerabilidad?

• ¿Qué nuevos recursos se pueden desarrollar para dar una respuesta eficaz y apropiada a las nuevas necesidades derivadas de la crisis socioeconómica?

Página del Seminario en Castellano
Página del Seminario en Catalán

Resumen de la jornada (enlace para leer en línea y descargar)