Rescatando la historia y las historias de la educación social

Se encuentra disponible el número 17  de la revista RES de EDUSO que tiene por tema central: "Rescatando la historia y las historias de la educación social".

En este número han participado los tres presidentes que ha tenido la SIPS: José Ortega Esteban, José Antonio Caride Gómez y Xavier Úcar Martínez.   

A continuación se pueden encontrar todos los artículos publicados en este número de Res en formato pdf preparados para su descarga.

PRESENTACIÓN

• RES, Revista de Educación Social,  número 17. Rescatando la historia y las historia de la Educación Social (Carlos Sánchez-Valverde)

  
El TEMA: REVISIONES

• Un relato incompleto en la historia de la educación social (Iñaki Rodríguez Cueto)
• Los boletines informativos como instrumento de comunicación y participación en el ámbito de la Educación Social en Madrid: 1996/2001 (Juan Francisco Franco Yagüe y Roberto García Perea)
• El Grado de Educación Social en la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta: Breve historia, futuro incierto (José Antonio Liébana Checa, Santiago Real Martínez, María Bermúdez Martínez)
• El Primer Encuentro de Educadores Especializados "Faustino Guerau de Arellano" y su papel en la cristalización de la Educación Social (Carlos Sánchez-Valverde)
• Educación y asistencia social de una escuela errante durante el franquismo en España (Heliodoro Manuel Pérez Moreno)
• Las Misiones Pedagógicas durante la II República Española: la transmisión de los legados culturales en los territorios fronterizos de la Pedagogía Social (Cosme Sánchez Alber)   
• La educación social en el frente durante la guerra civil. Una historia para no olvidar (Itziar Rekalde Rodríguez)
• Aproximación histórica a una de las profesionales sociales: La Educación Social (Mohamed Chamseddine Habib Allah)
• El nacimiento de eduso.net El Portal de la Educación Social (Roberto Bañón) 
• Experiencia pedagógica en Martirené: recuerdos para configurar una historia de la educación social en Uruguay (Diego Silva Balerio y Paola Pastore)
• La Pedagogía Social en la formación-profesionalización de los educadores y las educadoras sociales, o de cuando el pasado construye futuros (José Ortega Esteban, José Antonio Caride Gómez y Xavier Úcar Martínez)
• La animación sociocultural en Euskadi en los 60-80 (Felix Etxeberria)
• A Educação Social em Portugal: evolução da identidade profissional (Sílvia Azevedo y Fátima Correia)

EL TEMA: TESTIMONIOS Y REFLEXIONES

• El Faustino Guerau de Arellano i Tur que yo conocí (Josep Maria Bastús i Comelles)
• Hal, el vagabundo eficaz del barrio chino (Amando Vega Fuente y Segundo Garín Casares) 
• Bernard Gaudens: rememorando (Antonio Balsa)
• Mi andadura en la Educación Social (Ismael López)
• Solo un trocito de historia (Pilar Aguelo Arguis)
• Asociación de educadores Las Alamedillas. Más de 18 años de calidad y referencia en la intervención socioeducativa (Miguel Ángel Lucea Marqués)
• A ti, "Centre Educatiu Els Til·lers", nuestro más sentido homenaje. Un modelo educativo a través de la historia de la justicia juvenil (Jordi Enjuanes i Llop y Elisenda Camps i Huguet)
• Del activismo social y cultural a la educación social: un itinerario personal (Xavier Franch)
• La palabra, la piedra y no inefable en la historia de la Educación Social (Cosme Sánchez Alber)
• La historia de Amma-Horta: cuando la calidad se convierte en realidad y lo social en indispensable (Laura Xamaní Palà)

 
  MISCELÁNEA

• La incidencia terapéutica en la actividad del Centro de Educación e Internamiento por Medida Judicial de Zaragoza (Gonzalo García Prado)
• Análisis de programas relacionados con la Educación Emocional desde el modelo propuesto por Salovey & Mayer (Maria Isabel Miñaca Laprida, Mirian Hervás Torres e Isabel Laprida Martín)
• Una aproximación a la comprensión pública de la Educación Social (Carla Arola Moreno, Angie Carrasco Mercadal y Jorge Luis Méndez-Ulrich)
• Rede de Recursos Sociais da CR-1: um exemplo de educação social  para  crianças e adolescentes de baixa renda - Red de Recursos Sociales de la CR-1: un ejemplo de educación social para niños y adolescentes de bajos ingresos (Vinicius Bandera)
• Ordizia, ciudad educadora (Felix Etxeberria Balerdi, Joxe Garmendia Larrañaga, Elisabet Arrieta)
• Los jóvenes extutelados y su proceso de transición hacía la autonomía: una investigación polifónica para la mejora (Sandra Zamora Jerez y Virginia Rosa Ferrer Cervero)
• Why learn in isolation when we can learn in a community of practice? (Karla Del Carpio Ovando)
• La profesión de la Educación Social en Europa (María José Calderón Aguirado y Virginia Gotor Latorre)
• La marea naranja (Alberto Fernández de Sanmamed)
• A propósito de la Ley de Sociedades Profesionales (LSP) (Alberto Fernández de Sanmamed)
• Elogio del profesor José María Quintana (1930-2013) (Conrad Vilanou) 

RESEÑAS

• La comunidad terapéutica “Manueme"” para toxicómanos: una evaluación (1983-1996) (Redacción)
• LazosLiensLoturak. Innovación socioeducativa - Innovation socioéducative -Berrikuntza  soziohezitzailea (Ana Otamendi)
• L'animation socioculturelle professionnelle, quels rapports au politique? (Redacción)
• Educar desde la precariedad. La otra educación posible (Mª Ángeles Hernández Prados)
• Aprendizaje Servicio e inclusión social (Redacción)
• 7 retos para la educación social. Reinventarse como profesional de lo social. Nuevos desafíos para la empleabilidad (Esther Gil Pasamontes)
• Biblioteca Digital. Centro Asociaciado de la UNED de Tortosa (Josep Vallés Herrero)

ACTUALIDAD

• Seminario Iberoamericano de Formación en Corresponsabilidad como estrategia para la prevención de la Violencia de Género  (Isabel Serrano)
• 6º Coloquio RIA (Réseau International de l'Animation) (Luc Greffier)
• El derecho a la educación para todos y todas llega a la Comisión de Cooperación del Senado de la mano de la Campaña Mundial por la Educación (Redación)
• El CGEEES celebra su Asamblea General Ordinaria 2013 en Logroño (Redacción)
• De Valencia 2012 a Andalucía 2016. La estrategia del Consejo "entrecongresos" (Redacción)