La SIPS participó en el IV encuentro de la Red Transdisciplinar de Investigación Educativa (Retinde), los días 27 y 28 de octubre de 2025. Desarrollado en la Universidad Pablo de Olavide, organizado por el grupo GIAS.
Contó con la participación de Maria Victoria Pérez de Guzmán y Rita Gradaílle Pernas.
Es un gusto para la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS) compartir la renovación del liderazgo en nuestro colectivo de Jóvenes Investigadores/as en Pedagogía Social (JIPS).
Queremos agradecer especialmente a Ángela Janer, profesora de la UNIR, por sus años de compromiso y dedicación coordinando este espacio. Su labor ha sido fundamental para consolidar el JIPS como un lugar de encuentro, participación y crecimiento para quienes se inician en la investigación en nuestro campo.
Con entusiasmo, damos la bienvenida a Carme Trull y Laura Corbella, quienes asumen desde ahora la coordinación del colectivo. Estamos convencidas y convencidos de que su implicación y visión contribuirán a seguir fortaleciendo este espacio, haciéndolo cada vez más dinámico y representativo.
Recordamos que el colectivo JIPS tiene un papel esencial dentro de la SIPS, ya que nos permite conectar con las necesidades, inquietudes y propuestas de las y los jóvenes investigadores en pedagogía social. A través de este colectivo se promueve el acompañamiento y la mejora de sus competencias investigadoras, así como la generación de redes de intercambio entre personas con perfiles diversos, pero un interés común: transformar la realidad social desde la educación.
Seminario Científico Internacional en Pedagogía Social "Ciencia que transforma"
Organizado por el grupo ASOCED de la Universidad de Oviedo.
Es un placer compartir con ustedes la información del próximo Seminario Científico Internacional en Pedagogía Social "Ciencia que transforma", que está organizando el equipo de la Universidad de Oviedo.
En nombre del comité organizador, le trasladamos la siguiente información:
Como saben el “IV Seminario Científico Internacional en Pedagogía Social: Ciencia que transforma” lo organizamos desde la Universidad de Oviedo (Grupo ASOCED). Es un placer comunicarles que tenemos confirmadas las fechas y el programa bajo el título "Aprendizaje a lo largo de la vida y construcción de una nueva realidad: el poder transformador de la Pedagogía Social", que se celebrará los días 8 y 9 de abril de 2025.
Este IV Seminario aspira a ser un foro científico, profesional y formativo para la continuación y profundización de temas del ámbito de la Pedagogía/Educación Social, así como un escenario de encuentro y reflexión, al compartir resultados de la práctica y la investigación en el ámbito de confluencia entre el Aprendizaje a lo Largo de la Vida y la Pedagogía Social. Se desarrolla en modalidad virtual, en horario de tarde en España (16,00-20,00 horas), y de mañana en Iberoamérica, siendo su inscripción gratuita.
En la página web, disponible en los próximos días. Ya disponible el Formulario de Inscripción online tanto mediante enlace como a través de un código QR:
Enlace Formulario de inscripción: https://forms.office.com/e/tm0ieHmUBq
Código QR:
Esperamos que les resulte atractivo y que podamos “encontrarnos virtualmente” durante esos dos días.
Seguiremos en contacto para informar de los avances en la organización así como la difusión en redes sociales.
Quedamos a su disposición para cualquier consulta que pueda surgir en el email de contacto del seminario: sipsoviedo2025@uniovi.es
BASES PREMIOS JIPS (Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social)
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Podrán concurrir al premio las personas vinculadas con la SIPS que cumplan los siguientes requisitos:
1. Pertenecer a la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS).
2. Estar realizando un Máster, el Doctorado o haber finalizado la Tesis Doctoral en cualquier línea de investigación de la SIPS, con dos años de antelación a la convocatoria del Premio.
3. Poseer una experiencia investigadora y profesional máxima de 5 años. Para acreditar los estudios que se están realizado o finalizados se adjuntará una fotocopia compulsada del título del doctorado o de la matrícula a los estudios de Máster y/o Doctorado.
4. La investigación estará enmarcada dentro de la Pedagogía-Educación Social, con un perfil claramente pedagógico y/o educativo. Presentará avances científicos relevantes e innovadores en el conocimiento de la Pedagogía-Educación Social, tanto en sus enfoques teórico-reflexivos como en sus resultados empíricos y/o en la transferencia de conocimiento a la sociedad.
5. El trabajo debe ser inédito, no habiendo sido presentado con anterioridad en ningún
otro premio, seminario, congreso y/o publicación científica, aunque sí podrá derivarse de los resultados de tesis doctorales y/o proyectos o contratos de 1 I+D+i financiados en el marco de convocatorias competitivas, convenios de colaboración con Administraciones Públicas, entidades, empresas, etc.
6. La propuesta se presentará de manera individual y deberá cumplir con los requisitos indicados en esta convocatoria.
7. El documento que se presente deberá tener el formato de un artículo científico siguiendo las directrices de publicación de “Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria”. El original debe tener una extensión de 7.000 palabras aproximadamente, incluyendo títulos, resúmenes, tablas, gráficos y referencias bibliográficas1.
El jurado que se designe, en su calidad de personas expertas, se reserva el derecho a no admitir aquellos trabajos que no cumplan con estos requisitos básicos.
La convocatoria y el procedimiento para solicitar el premio coincidirá con la celebración del Congreso y Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Se hará pública en la página web del evento, donde se establecerán plazos y procedimientos. Las personas que quieran optar al premio, deberán presentar su propuesta siguiendo las normas de envío, atendiendo a la fecha límite estipulada por el Comité́ Organizador del Congreso.
El jurado del Premio JIPS estará compuesto por quienes ostenten los siguientes cargos:
· Presidencia de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social.
· Dirección de la revista “Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria”.
· Presidencia del Comité́ Organizador del Congreso.
· Coordinación del Grupo JIPS, que ejercerá las funciones de secretaria o secretario del jurado.
Las funciones del jurado son las siguientes:
a) Velar por el cumplimiento de las bases reguladoras del Premio.
b) Evaluar los trabajos presentados a partir de criterios de imparcialidad y objetividad.
c) Elegir, considerando las evaluaciones realizadas, un trabajo como ganador del Premio.
d) Elevar a la JIPS y a la Presidencia de la SIPS el fallo del Premio que se hará público coincidiendo con el desarrollo del Congreso.
Durante el Congreso se procederá a la entrega de un Diploma a quien obtenga el Premio, para el que no existe dotación económica. Es responsabilidad de la Presidencia de la SIPS, o a la persona en la que delegue, enunciar el fallo del jurado al premio JIPS. El trabajo ganador se publicará en: “Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria”; siempre y cuando la investigación certifique la calidad necesaria y cumpla con los estándares que solicita dicha revista para su publicación.
· La organización se reserva el derecho a declarar desierto el Premio si considera, argumentando su decisión, que ninguna de las propuestas presentadas alcanza la calidad científica exigible.
· La participación en el Premio conlleva la aceptación de sus bases reguladoras.
· Cualquier cambio que pueda producirse y que altere, de alguna manera, la naturaleza y alcance de la convocatoria, será́ informado públicamente, a todas las personas que candidatean al Premio o formen parte del Jurado.
