Nuestros objetivos como asociación científica

Contribuir a la mejora de la reflexión, investigación y difusión de la educación y Pedagogía Social en el ámbito Iberoamericano

Finalidades

1. Sugerir cambios en la normativa universitaria a fin de que su contenido se adapte al dinamismo propio de la Universidad actual
2. Emitir opinión sobre los proyectos de disposiciones normativas que afecten a este ámbito disciplinar y sociocultural
3. Divulgar los aportes que la Pedagogía Social ofrece a los problemas socioculturales de la sociedad
4. Encauzar la preocupación de la comunidad científica de nuestros países por los aspectos científicos de nuestra disciplina

V Conferencia de ESREA

La Sociedad Europea de Investigación en Educación de Adultos celebrará en Sevilla su V conferencia trianual entre el 20 y el 23 de septiembre de 2007. Hasta el 31 de Enero de 2007 está abierto el plazo para el envío de resúmenes de comunicaciones.

Más información

Sevilla acoge sus II Jornadas de Educación Social

II Jornadas de Educación Social Andalucía 2006, organizadas por el alumnado de Educación Social de la Universidad Pablo Olavide de Sevilla, con la colaboración del Colegio Profesional de Educadores Sociales de Andalucía (COPESA) y de la Asociación Estatal de Educación Social (ASEDES).

En las mesas redondas, talleres y conferencias se debatirá sobre las competencias y ámbitos de actuación de los diplomados en estos estudios, así como sus salidas profesionales en el mundo laboral.

Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia

Aprueban los nuevos estatutos del Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia.

La cultura en las ciudades

Este libro teje una serie de reflexiones alrededor del papel que debe desempeñar la llamada «sociocultura» en los gobiernos de las ciudades y su acción cultural, resultando un excelente manual para los responsables políticos y técnicos de las mismas.

1. La cultura y las políticas culturales como prácticas sociales
2. La cultura como práctica educativa: la ciudad educadora
3. La cultura en las ciudades: el sentido diferencial de la cultura urbana
4. Administración local y acción cultural