Reunión de RETINDE, Red Transdisciplinar de Investigación Educativa

 El 21 del 4 se celebró la decimoquinta reunión general en Valencia de la RED RETINDE en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Valencia

RETINDE está conformada por: 

Asociación Española de Comprensión Lectora (AECL)

Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE)

Coordinadora Universitaria del Área de Didáctica y Organización Escolar (CUADOE)

Equipo de Desarrollo Organizacional (EDO)

Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora Educativa (RILME)

Red Universitaria de Educación Inclusiva (RUEI)

Red Europea y Latinoamericana de Formación e Innovación Docente (RELFIDO)

Red Interuniversitaria Euroamericana de Investigación sobre Competencias Mediáticas para la Ciudadanía (ALFAMED)

Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa (REUNI+D)

Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE)

Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación (SITE)

Sociedad Española de Educación Comparada (SEEC)

Sociedad Española de Historia de la Educación (SEDHE)

Sociedad Española de Pedagogía (SEP)

Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE)

Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS)

En esta reunión se  aprobó un documento de posición sobre la investigación educativa en España, que será difundido por las asociaciones y entidades asociadas, así como por el contexto académico y social. También se revisó la ejecución del Plan de difusión de RETINDE, que ya ha superado el 25% de los objetivos previstos, y se informó sobre los avances del estudio que se está realizando sobre la financiación de la investigación educativa en el país. 

Además, se aprovechó la oportunidad para debatir sobre el proceso de acreditación de la actividad investigadora y las últimas noticias relacionadas con el comportamiento poco ético de algunos investigadores que, aunque no pertenecen al campo educativo, tienen doble adscripción institucional y reciben dinero por publicar sus artículos.