IV CIPS: Congreso Internacional de Pedagogía Social

Es un evento dedicado a discutir ampliamente la teoría, la práctica y la profesionalización de la pedagogía social, entendida como una teoría general de la Educación Social. La cuarta versión tiene como lema "la hora y lugar de la Educación Social".

Realizado por:

Días: 25,26 y 27 de Julio
Lugar: en las universidades de Campinas (UNICAMP y UNISAL) y São Paulo (PUC / USP / Mackenzie)


El Programa: 

Conferencia 1
Prof. El Dr. Moacir Gadotti (Director de IPF - Instituto Paulo Freire y el Director Ejecutivo del Foro Mundial de Educación).
Título: La hora y el lugar de la educación popular, social y comunitario en Brasil.


Conferencia 2
Profesor. Dr. Ulrike Buchmann (Universidad de Siegen, Alemania).
Título: Las transformaciones del concepto de paradigma de la pedagogía social y la aparición de "trabajo social" como un complejo de categoría teórica en Alemania.

Conferencia 3:
Prof. El Dr. Samuel Carlos Vitorino - Rector de la Universidad A'Nkonde Lueji - Lunda Norte - República de Angola
Título: El papel de la educación en la reconstrucción nacional.

Mesas

• El lugar de la Pedagogía Social en la educación de la ciencia: el tiempo y el espacio para el diálogo entre la Educación Social, Educación Social y Educación Básica.
• Educación y Espiritualidad: En el contexto de un mundo globalizado y el avance de la filosofía prescriptiva del consumismo, en que el sujeto y las relaciones son de la situación de los productos básicos, la espiritualidad y la educación emerge como un medio para ayudar al hombre a encontrar un sentido de su existencia
• Contribuciones de Socio-Cultural para el desarrollo social la educación: El concepto de prácticas de animación sociocultural de la misma y las teorías que lo inspiraron en Brasil se encuentran en lo que llamamos el dominio socio-cultural.
• Educación Social: regulación de la profesión, la formación del educador social y representación política.
• Diferentes áreas de la Educación Social: Social educación en la calle, campo de prisioneros.
• Educación, movimientos y redes sociales.
• Educación Social y Educación Escolar.
• Educación Social y Educación en los países BRIC: Brasil, Rusia, India y China.
• Diálogos Interdisciplinarios: Psicología, Pedagogía y Trabajo Social.
• Educación de Personas Jóvenes y Social: La juventud ha sido por Bourdieu, sólo una palabra.
• Dilemas de la Adolescencia: adicción a las drogas y la amenaza de la muerte y la sexualidad.
• Guardería como un nuevo espacio para socializar.
• Educación Social: Ecos de América Latina y África.
• Diálogos entre la educación no formal, educación, socio-comunitaria y la educación social.

Plazos de inscripción:

Las entradas, con o sin la presentación de documentos, darán estrictamente dentro de los plazos fijados por el Comité Organizador y de los asientos reservados máximos para cada actividad.  Para inscribirse ir a este enlace.

El límite de plazas para cada actividad está determinada por la capacidad física del espacio utilizado y el tamaño de las clases en el caso de talleres y cursos cortos.

 

Registro con la presentación de papel	20/01/2012 al 31/03/2012
La divulgación de los documentos aceptados	10/04/2012
Presentación de trabajos seleccionados	30/04/2012
Registro sin la presentación de papel	20/01/2012 al 15/06/2012

Página oficial del Congreso

Viaje de estudios: "Pedagogía Social en Acción"

Lugar: Hamburgo

Días: 30 de mayo - 01 Junio 2012

A raíz de una respuesta entusiasta de su última visita al norte de Alemania, en esta oportunidad van a visitar Hamburgo y Heide, los temas que se proponen son:

• Entablar un diálogo con los profesionales de los servicios legales, proveedores de servicios pedagógicos, así como académicos y estudiantes de Pedagogía Social
• Visita a una familia que ofrece el centro y el fomento de prácticas profesionales, cuidado de niños con dificultades emocionales y de comportamiento, niños con discapacidad.
• Disfrute de "Abendbrot" (cena) durante una visita a una organización que proporciona apoyo social y terapéutico a adultos jóvenes con trastornos mental.
• Conoce a  pedagogos sociales que trabajan en el equivalente alemán de los servicios para niños, con especial énfasis en el fomento, facilitado por un Pedagogo Social, que ha trabajado en el fomento de un equipo de Inglés.
• Formar parte de una gira de la experiencia de Hamburgo, dirigido por pedagogos sociales, incluyendo la reflexión sobre cómo la pedagogía vivencial como se enseña en los programas de educación superior como herramienta para el trabajo con los jóvenes.
• Observar y experimentar un servicio social terapéutico dirigido por pedagogos sociales en una prisión juvenil y un centro juvenil preventivo.
• Asistir a una presentación y una reflexión final de la excursión, facilitado por un Pedagogo Social con experiencia en trabajar en Inglaterra y un Trabajador Social, el ex Consultor en Hackne. 

Enlace para descargar la versión del programa y detalles del viaje

Noticia extraída de: eventos de Social Pedagogy UK.